校園禁抖音引反效果？他曝一神招　網(wǎng)跪：沒幾年就死透

數(shù)碼發(fā)展部將抖音、TikTok、小紅書等列為“危害國(guó)家資通安全產(chǎn)品”，限制公部門資通設(shè)備及所屬場(chǎng)域使用，近日引發(fā)外界不小的討論，也有人提出校園是否也要禁用？因?yàn)檫@些中國(guó)軟件在寶金科技學(xué)生和年輕人之間相當(dāng)盛行。

不過筆名“人渣文本”的輔大助理教授周偉航認(rèn)為，應(yīng)該要反其道而行，背后原因讓許多網(wǎng)友紛紛直呼專業(yè)。

周偉航在臉書粉?！疤丶奔≈艿娜嗽谋尽卑l(fā)文，他認(rèn)為校園禁抖音，越禁越多人用，不如反其道而行，讓學(xué)校把抖音變成教學(xué)軟件，每天作業(yè)都要用抖音交，交了之后自動(dòng)傳鏈接到父母的LINE，讓父母可以即時(shí)兼看家中學(xué)生的狀況，只要有老人臭滲進(jìn)去，這個(gè)軟件沒幾年就死透了。

對(duì)此，許多網(wǎng)友大贊有理，“期待老人家們自制早安影片保證年輕人馬上不想用”、“還要變成考試科目，回家看完要做內(nèi)容筆記”、“期中期末考都改成上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)拍抖音結(jié)束后再上傳，光想就受不了了”、“真的，臉書就是這樣涼去了”

教育部長(zhǎng)潘文忠昨被問及此事表示，會(huì)再與數(shù)發(fā)部討論，不過學(xué)校使用中國(guó)硬件是絕對(duì)禁止的。