除了應(yīng)用在企業(yè)遠(yuǎn)距工作 Zoom目前也廣泛用于教育

今年因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔橛绊?，不僅讓許多人必須在家中透過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)距工作，并且藉由在線(xiàn)視訊會(huì)議方式溝通工作事項(xiàng)，就連不少課業(yè)學(xué)習(xí)也開(kāi)始藉由在線(xiàn)會(huì)議形式進(jìn)行。今年因?yàn)橐咔槎姸嗥髽I(yè)使用的Zoom，同樣也獲得補(bǔ)教界青睞。

由于Zoom同時(shí)具備容易使用、建構(gòu)成本較低等優(yōu)勢(shì)，更提供虛擬白板、共享屏幕、分組討論與會(huì)議錄像功能，因此獲得臺(tái)灣補(bǔ)教機(jī)構(gòu)陳立教育集團(tuán)青睞，在今年上半年疫情高峰期間，藉由Zoom在線(xiàn)會(huì)議功能協(xié)助近千名學(xué)生不間斷參與課后輔導(dǎo)課程。

除了同時(shí)可讓200名學(xué)生上線(xiàn)聽(tīng)課，并且與老師互動(dòng)，更可應(yīng)用在小班制的輔導(dǎo)與解題課程，向?qū)W生提供個(gè)人化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而在集團(tuán)師資培訓(xùn)、內(nèi)部會(huì)議，或是家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)也能透過(guò)Zoom減少室內(nèi)群聚情況，并且在疫情期間維持補(bǔ)教工作運(yùn)作。

Zoom亞太區(qū)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人CJChen表示：「Zoom相信數(shù)位教育不單只是關(guān)于科技，而是關(guān)于學(xué)習(xí)本身與如何有效運(yùn)用科技。目前美國(guó)有96%的頂尖大學(xué)都選用Zoom作為官方視訊教學(xué)平臺(tái)，如加州大學(xué)柏克萊分校、哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院等。同時(shí)，全球有超過(guò)10萬(wàn)所的國(guó)高中、小學(xué)與幼兒園都選擇使用Zoom來(lái)呈現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的在線(xiàn)教育。我們很期待Zoom安全且易使用的視訊平臺(tái)能夠?yàn)榕_(tái)灣數(shù)位教育轉(zhuǎn)型帶來(lái)無(wú)限的可能性。」

而陳立教育創(chuàng)辦人陳立老師表示：“陳立教育集團(tuán)自2015年即開(kāi)始布局?jǐn)?shù)位服務(wù)，隨著疫情來(lái)襲，在線(xiàn)轉(zhuǎn)型的腳步必須加快，在經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目疾炫c評(píng)價(jià)過(guò)后陳立教育集團(tuán)決定采用Zoom持續(xù)課程，Zoom因適用市面上多數(shù)硬件設(shè)備，讓線(xiàn)下課程轉(zhuǎn)換到在線(xiàn)的過(guò)程非常順暢迅速，Zoom簡(jiǎn)單的安裝及啟用過(guò)程也讓學(xué)生能迅速、輕松的加入課程，助教與行政人員不必費(fèi)心解決大家軟件操作上遇到的問(wèn)題。”

不僅獲得陳立教育集團(tuán)青睞，目前Zoom更在全球每天累積超過(guò)三億名使用人數(shù)，并且將Zoom服務(wù)應(yīng)用于工作和日常生活，同時(shí)也成為全球多所學(xué)校與大學(xué)選擇的遠(yuǎn)距教學(xué)平臺(tái)，包括紐約市教育局、新加坡教育部、悉尼大學(xué)等基礎(chǔ)與高等教育機(jī)構(gòu)，均以Zoom提供學(xué)生全新的學(xué)習(xí)模式，并且成為學(xué)生在疫情間維持上課權(quán)利。

即使疫情將逐漸趨緩，Zoom認(rèn)為將視訊技術(shù)應(yīng)用于課堂，透過(guò)打破地理限制的使用模式，將成為全球教育數(shù)位轉(zhuǎn)型重點(diǎn)發(fā)展。